婷婷:张老师您好!今天咱们聊的是数字化专题,那也想请您从质量的角度帮我们分析下中国智能制造!
张老师:首先我们要以工业1.0、2.0、3.0、4.0演变过程为背景,去梳理狭义产品质量到新时代广义质量的特点变化,从而分析工厂质量管理、检验员质量管理、全员质量管理、智能化质量管理的发展脉络。
从单个企业质量管理、供应链质量管理,尤其是智能制造系统集成项目甲乙双方共同参与的供应链质量管理的主要内容、方式去看待中国智能制造。
婷婷:那您觉得作为一个生产制造型企业数字化转型过程中有哪些质量管理的重点呢?
张老师:对于承担产品设计、多品种、量产型生产的企业,在导入智能制造生产模式、实现数字化转型升级的过程中,必然会带来人员思想观念、业务流程、工具方法的变革。
质量人员可以通过质量管理体系建设与优化,企业标准化建设、质量改进突破等工作的实施,为智能制造项目的实施奠定良好的管理基础。事实证明,很多企业在推行智能制造项目时,效果不理想,都可以从质量管理系统方法中找到原因!
婷婷:那智能制造设备型企业质量管理的重点又会是哪些呢?
张老师:对于承担智能制造系统集成的企业来说,其业务属于典型的大型复杂高科技设备系统的研制开发,如何保证系统的出厂质量和设备运维过程中的可靠性、可用性、可维修性和安全性是重中之重,为适应设备的复杂性、满足成本约束和交货期,研发、质量、生产的岗位人员掌握先进质量方法和工具是必不可少的。
婷婷:那最后也想请您在智能制造背景下为质量人员的素质提升出谋划策。
张老师:在智能制造背景下,质量人员必须与时俱进,不能墨守成规,要继承发扬传统质量管理的精髓,勇于探索新技术潮流背景下的新的质量管理套路。
希望通过交流,帮助大家能够了解智能技术在质量管理中的应用,以及质量人员需要及时补充加强的理念、技术方法和工具。
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